عربی راهنمایی

درس هشتم):آخرين پيامبروآخرين پيام

1-      شعر زير را بخوانيد و ضمن گفتگو درباره مصرع دوم آن، بيان کنيد که پيام اين مصرع با موضوع درس ما چه ارتباطي دارد؟

نام احمد نام جمله انبياست         چون که صد آمد نَود هم پيش ماست (تمام پيام هاي پيامبران يکي بوده    دين پيامبر اسلام کاملترين دين بوده وهست)

2- چرا خداوند حکيم، تعاليم عميق قرآن را به اقوام پيش از اسلام نازل نفرمود؟ چون انسان هاي آن دوران درک وفهمشان به آن اندازه رشدنکرده بود.

3- طبق فرمايش حضرت امير مؤمنان، همنشيني با قرآن چه تأثيراتي بر انسان مي گذارد؟قرآن پند دهنده اى است که فريب نمي دهد. هدايت کننده اى است که گمراه نمي سازد و سخنگويى است که هرگز دروغ نمي گويد. کسى با قرآن همنشين نشد مگر آنکه قرآن چيزي بر او افزود و يا چيزي از او کاست، بر هدايت او افزود و از گمراهي و کوردلي اش کاست.

4-  براساس روايت امام صادق عليه السلام تأثير قرائت قرآن در جواني چيست؟ جوان با ايماني که قرآن بخواند، قرآن با گوشت و خونش آميخته مي شود و خداوند او را در رديف فرشتگان ارجمند و نيکوکار قرار مي دهد. قرآن در روز قيامت، محافظ او مي شودو می گوید:پروردگارا،هرکس عملی انجام داده،مزدوپاداش کارش را گرفته است،پس به کسانی که به من عمل کرده اند نیز نیکوترین هدیه هایت را عطا کن.

5- با توجه به آيه 20 سوره مزمل، هرکس در شبانه روز چقدر بايد قرآن بخواند؟«…فَاقرَئوا ما تَيَسَّرَ مِنَ القُرآنِ…» هر قدر که برايتان ميسّر است قرآن بخوانيد.

سوالات متن درس هشتم:

1)مهمترین مسئله درمورد خواندن قرآن چیست؟ خواندن وتفکر در معانی قرآن

2)چه کاری باعث زیبائی ودلنشینی بیشترقرآن می شود؟صدای نیکو ورعایت تجوید

3)علت تاکید برقرائت وخواندن قرآن چیست؟ درمحتوای آن است- قرآن کریم تنها کتابی است که می تواند به پرسش های اساسی ومهم بشر پاسخ درست بدهد

4)چندموردازپرسشهایی که مربوط به همه ی زمانهابود وقرآن به آن پاسخ گفته رابنویسید؟من کیستم؟وپروردگارم کیست؟وازکجا آمده ام و.....

5)چهارمورد ازپیام ها ومحتوای اصلی قرآن رابنویسید.خدا شناسی ویکتا پرستی-معاد-الگوگرفتن از پیامبران-عبرت گرفتن از گذشتگان-

6)هدف ازبیان سرگذشت اقوام گذشته درقران چیست؟عبرت گرفتن از سرانجام آن ها

7)هدف خداوند ازیادآوری نعمت ها چیست؟تشویق مردم به تفکر درباره آن ها و قدر دانی واطاعت از خداوند.

8)وظیفه هر پیامبر نسبت به مردم زمان خود وپیامبر پس از خودش چه بود؟هریک از پیامبران علاوه بر اینکه مردم زمان خود را با زبانی ساده راهنمایی می کردند ظرفیت آنان را نیز برای دریافت معارف عمیق تر وکامل تر خداوند افزایش می دادند ومقدمات دعوت پیامبر بعد از خود را فراهم می کردند.

سوالات  کوتاه پاسخ درس هـــشــتــم:

 1-  کدام بیت شعر به موضوع(خاتم النبیین )بودن پیامبر(ص)اشاره دارد؟

 الف)آدم و نوح و خليل وعيسي وموسي/ آمده مجموع درظلال محمد□ب)نگارمن که به مکتب نرفت وخط ننوشت/ به غمزه مسئله آموزصدمدرس شد□          ج) نام احمدنام جمله انبیاست/چون که صدآمدنودهم پیش ماست ■    د)حسن یوسف،دم عیسی یدبیضاداری/آنچه خوبان همه دارند توتنهاداری□

 2-   کدام آیه شریفه زیر مسلمانان را به خواندن قرآن تشویق می کند؟

 الف)»فإذاقرأتَ القرآنَ فَأستَعِذبالله»  □    ب)«وإذاقرُئ القرآن فأستَمعوالَه »                                    

  ج)فأتوا بِسورَةٍ مِن مِثلِه إن کُنتُم مُومنینَ  □      د)«فأقرَئواماتَیَسَّرَمِنَ القرآنِ»■

3-  کدام مورد جزء پیام های اصلی قرآن نیست؟

 الف)خواندن نمازهای مستحب □   ب)پرستش کردن غیرخدا ■    ج)توصیف جهنم وبهشت □د)سرگذشت اقوام گذشته□

 4- به پرسش های اساسی ومهم انسان ازجمله(ازکجاآمده ام آمدنم بهرچه بود؟....)چه کسی می تواندپاسخ درست بدهد؟

الف)دانشمندان  □                ب)حکیمان     □                 ج)شاعران    □                 د) قرآن■

5- خداوندحدواندازه ی معینی رابرای خواندن قرآن مشخص نکرده است.    ص  ■              غ□

 6- پیام های اصلی پیامبران باهم یکسان است.      ص ■             غ□

 7- مهم ترین مسئله درموردقرآن؛خواندن وتفکر درمعانی آن است.

 8- به پرسش های اساسی ومهم بشر  قرآن پاسخ درست می دهد.

 9- تلاوت قرآن باصدای نیکو ورعایت تجویدباعثزیبایی ودلنشینی بیشترآن می شود.

 10- باتوجه به سخن حضرت علی(ع)جاهای خالی راکامل کنید.

 قران پنددهنده ای است کهفریب نمی دهد. هدایت کننده ای است که گمراه نمی سازد وسخنگوئی است که هرگزدروغ نمی گوید.

(درس نهم):پيوندناگسستني

1 -اِنَّه لَقُرآنٌ کَريمٌ في کِتابٍ مَکنونٍ لا يَمَسُّه اِلَّا المُطَهَّرونَ  اين قرآنى ارجمند در کتابي نهفته است که جز پاک شدگان کسي از آن آگاه نيست.

2- اِنَّما يُريدُ اللّهُ لِيُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَيتِ وَ يُطَهِّرَکُم تَطهيرًا خداوند مى خواهد پليدى و گناه را از شما اهل بيت ]پيامبر[دور کند و شما را کاملا پاک سازد.                             

 اين آيات را کنار هم قرار دهيد و درباره پيامي که از آنها درمي يابيد در کلاس گفتگو کنيد.

حقیقت وراز ورمزهای قرآن در کتابی نهفته است که جزپاک شدگان به آن دسترسی ندارندواین پاک شدگان همان اهل بیت هستند که خداوند ایشان را از هر گناه وپلیدی پاک ساخته است.

3- چرا خداوند پیامبر اکرم را اولین معلم قرآن قرار داد؟زیرا ایشان بهتر از هر انسان دیگری می داند که هر آیه از قرآن در چه زمانی وبه چه علتی نازل شده است ومفهوم وتفسیر واقعی آن چیست .

 4-پیامبر اکرم برای هدایت مردم بعد از خود چه برنامه ای طراحی کرده بود؟ تربیت معلمان ویژه برای فهم و آموزش معارف عمیق قرآن.

 5- ترجمه حدیث ثقلین را بنویسید.   ای مردم، من از میان شما می روم و دو چیز گرانبها را در میان شما باقی می گذارم. تا وقتی به آن دو پناه ببرید گمراه نخواهید شد؛ یکی کتاب خدا و دیگری عترت و اهل بیتم. این دو هرگز از هم جدا نخواهند شد تا آن هنگام که در کنار چشمهٔکوثر به من ملحق شوند، پس خوب مراقب باشید که بعد از من با این دو چگونه رفتارمی کنید .                   

سوالات متن درس نهم:

1)بنا به فرموده امام صادق(ع) بزرگترین نعمت الهی که خداوند به انسان ها داده چیست؟ نعمت محمد(ص) وال محمد(ص)

2)ﺑﺎﺗﻮجه به ﺣﺪﯾﺚ ﺛﻘﻠﯿﻦ دوﭼﯿﺰﮔﺮانبها راکه  ﭘﯿﺎﻣﺒﺮدرﻣﯿﺎن ﻣﺮدم به اﻣﺎﻧﺖ نهاده  اﺳﺖ ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ؟1-کتاب خدا2-عترت واهل بیت

3)ﻃﺒﻖ ﺳﺨﻦ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮتنهاراه رﺳﯿﺪن به ﺳﻌﺎدت وراهیابی به بهشت زﯾﺒﺎی ﺧﺪاوﻧﺪ ﭼﯿﺴﺖ؟پناه بردن به قرآن واهل بیت پیامبر(ص)

4) چرا پیامبر (ص) اسرار ونکات عمیق قران را به علی (ع) آموخت؟ تا پس ازرحلت ایشان مردم بتوانند با کمک امیر مومنان وامامان پس ازایشان از معارف قران بهره مند گردند وبا استفاده از این آموزه ها برمشکلات خود غلبه کنند.

5)اﻣﺎم ﮐﺎﻇﻢ(ع)درﭘﺎﺳﺦ به اﯾﻦ ﺳﻮال که ، ﻣﺮدﻣﯽ که ﺑﻌﺪازوﻓﺎت رﺳﻮل ﺧﺪا به دﻧﯿﺎ ﻣﯽآﯾﻨﺪ ﭼﮕﻮنه ﺑﺎﯾﺪراه ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ ﺧﻮدرادردﻧﯿﺎوآﺧﺮت ﭘﯿﺪاﮐﻨﻨﺪ،چهﻓﺮﻣﻮد؟ ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻠﻨﺪ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﻗﺒﻞ از آﻧﮑﻪ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮ ﺧﻮد را از دﻧﻴﺎ ﺑﺒﺮد، ﺗﻤﺎم ﺣﻼل و ﺣﺮام دﻳﻦ ﺧﻮد را ﺑﺮای او ﺑﻴﺎن ﮐﺮ د. ﭘﺲ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮ ﻧﻴﺰ در زﻣﺎن زﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮد ﻫﺮ آﻧﭽﻪ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ آن ﻧﻴﺎز دارﻳﺪ را ﺑﺮاﻳﺘﺎن آورده اﺳﺖ، ﻫﻤﺎن ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﭘﺲ از وﻓﺎت رﺳﻮلالله نیز می تواند با کمک اهل بیتش نیاز های شما را برطرف کند.

6)ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ( ع)درﺑﺎره روز های ﮐﻮدﮐﯽ ﺧﻮد  چه  ﻓﺮﻣﻮد؟من از کودکی با رسول خدا بودم واو هر روز دری از علم به رویم می گشود واخلاق واداب نیک را برایم آشکار می ساخت ودستور می داد پیوسته از او پیروی کنم.

7)ﺧﺪاوﻧﺪ به ﭘﯿﺎﻣﺒﺮدرﺑﺎره ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ(ع) چهﺳﻔا رش ﮐﺮده اﺳﺖ؟

ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺳﻔﺎرش ﮐﺮده اﺳﺖ   ﺗﻮ را ﺗﺮﺑﻴﺖ ﮐﻨﻢ و ﻋﻠﻮم و ﻣﻌﺎرف دﻳﻦ را ﺑﻪ ﺗﻮ ﺑﻴﺎﻣﻮزم و ﺧﺪا ﻓﺮﻣﻮده اﺳﺖ ﺟﺎن ﺗﻮ ﭘﺬﻳﺮا و ﻧﮕﻪ دارﻧﺪ ه اﻳﻦ ﻣﻌﺎرف اﺳﺖ.

8)پیامبر(ص) امامان وجانشینان پس از علی (ع) را چگونه به ایشان معرفی می کند؟ ص52

 (درس دهم):وقتي اسلام کامل شد

کمي به ماجراي غدير و سخنان رسول خدا در اين روز فکر کنيد!

اعمال حج تمام شده است و مسلمانان مشتاقانه در انتظار بازگشت به شهرها و ديدار خانواده هاي خود هستند. برخي از آنها که از مناطق دورتر به مکه آمده اند، ماه هاست که از خانه و خانواده هايشان بي خبرند. در چنين شرايطي رسول خدا ناگهان بيش از صد و بيست هزار نفر را در بين راه متوقف مي کند. آنان که جلو رفته اند بايد برگردند و آنان که عقب مانده اند بايد برسند. در بياباني سوزان ساعت ها برايشان سخن مي گويد و از آنها مي خواهد همه آنچه شنيده اند را براي بقيه مسلمانان بازگو کنند.

1- به نظر شما اين همه تأکيد نشانه چيست؟ مهم بودن وباارزش بودن اين روز ومعرفي امام علي به عنوان جانشين به حق بعدازخودبه مردم ومايوس کردن دشمنان اسلام ومسلمين آنچنان که خداوند فرمودند:(امروز، کافران از]نابودي[دين شما مأيوس شدند. پس از ايشان مترسيد و از]مخالفت[با من بترسيد! امروز، دين شما را کامل کردم و نعمت خود را بر شما تمام کردم و اسلام را به عنوان آيين ]جاودان[شما برگزيدم.

2-  سخن رسول خدا صلي الله عليه و آله و سلم را درباره حضرت علي عليه السلام در روز غدير خم توضيح دهيد.

«آگاه باشيد، هرکس که من وليّ و صاحب اختيار او بوده ام، هم اکنون اين علي سرپرست و وليّ اوست. خداوندا؛ هرکس ولايت علي را پذيرفت، تو نيز او را تحت سرپرستي و ولايت خويش قرار بده، خدايا، ياران علي را ياري کن و با دشمنان علي دشمن باش. »

3-چرا در روز غدير خم کافران و منافقان از نابودي اسلام نااميد شدند؟ آنها تصور مي کردند چون پيامبر خدا پسري ندارد، کسي بعد از او کارهايش را ادامه نخواهد داد و با وفاتش دين اسلام نيز به فراموشي سپرده خواهد شد. اما جانشيني اميرمؤمنان به جاي پيامبر اکرم صلي الله عليه و آله در غدير خم، تمام آرزوهاي پوچ آنان را بر باد داد.

4- چرا بعد از پيامبر خدا تنها اميرالمؤمنين عليه السلام شايسته رهبري برمسلمانان بودند؟ بي ترديد شايسته ترين فرد براي رهبري و هدايت مردم کسي بود که آگاه ترين مردم به قرآن و احکام الهي باشد  و تمام احکام الهي را از رسول خدا فرا گرفته باشد و اين فرد به جز اميرالمؤمنين علي ابن ابي طالب عليه السلام شخص ديگري نبود.                    

سوالات متن درس دهم:

1)زﻣﺎﻧﯽکه  ﭘﯿﺎﻣﺒﺮاﮐﺮم ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ( ع )رادرﻏﺪﯾﺮ به  ﻧﺰدﺧﻮﯾﺶ ﻓﺮاﺧﻮاﻧﺪازﻣﺮدم چه ﭘﺮﺳﯿﺪ وﻣﺮدم درﺟﻮاب او چهﮔﻔﺘﻨﺪ؟ «ای مردم تا کنون سرپرستی ورهبری شما به عهده من بوده است. آیا من از سوی خدا رهبر وصاحب اختیار شما نبوده ام؟ ایا من ولی ورهبرشما نبوده ام؟»همه جواب می دهند:بله ای رسول خدا تو پیشوا و ولی وصاحب اختیار ما بوده ای .

2)پیامبر(ص) پس ازمعرفی علی(ع) به عنوان ولی وسرپرست مردم بعدازخودش، چه دعایی کرد؟خدايا، ياران علي راياري کن وبادشمنان علي دشمن باش

3)باتوجه به آیه «یااَیُّهَاالرَّسولُ بَلِّغ....» خداوندبه پیامبر (ص)چه دستوری می دهد؟ابلاغ  کامل شدن دین با معرفی علی (ع) به عنوان جانشین پیامبر(ص)  

4) پیامبر (ص) در طول 23 سال نبوت با چه مشکلاتی مواجه شد؟چند مورد نام ببرید. نزدیک ترین عزیزان ویارانش را ازدست داد،شکنجه ها وتنهایی ها را تحمل کرد،محاصره شد،گرسنگی کشید....

5) با توجه به آیه« اَلیَوم اَکمَلتُ لَکُم.....» چه چیزی برای مسلمانان کامل وتمام شده است؟ امروز دین شما را کامل کردم ونعمت خود را برشما تمام کردم

6)انتخاب علی(ع) برای جانشینی پیامبر(ص) توسط خداوند انجام گرفت.

(درس يازدهم): رهبري در عصر غيبت

1- با توجه به حديث بالا فقيهاني که هدايت مردم را در زمان غيبت امام زمان عجل الله تعالي فرجه الشريف به عهده دارند، چه ويژگي هايي دارند؟

*( فقيهاني که پرهيزکارند) * (از دين خود محافظت مي نمايند،)*( بر خلاف هواي نفس خود رفتار مي کنند)* و (مطيع دستور خداوند هستند،)*

2-  با توجه به حديث امام صادق عليه السلام ويژگي هاي راهنمايان مردم را در عصر غيبت بيان کنيد.  

پرهیزکار باشند –از دین خود محافظت می نمایند –برخلاف هوای نفس خود رفتار می کنند –مطیع دستور خداوند باشند .

3- توضيح دهيد چرا مردم بايد از وليّ فقيه پيروي کنند؟  چون پذيرفتن فتواهاي فقيهان  که برگرفته از قرآن و احاديث معصومين عليهم السلام است  در

واقع پذيرفتن سخنان امامان است و مخالفت با فقها، مخالفت با احاديث معصومين عليهم السلام است. به همين دليل فقيهان، نايب و جانشين امام زمان عليه السلام به شمار مي روند و همان گونه که مردم در زمان امامان معصوم موظف بودند از آنان اطاعت کنند، در عصر غيبت بايد از جانشينان امام زمان عليه السلام يعني فقيهان پيروي کنند.

4- سه ويژگي از ويژگي هاي امام خميني ره را بيان کنيد.  او عابدي بود شب زنده دار و سياستمداري آگاه بود، مانند عادي ترين مردم زندگي مي کرد در تمام سال هاي رهبري اش در خانه اي اجاره اي زندگي کرد. هرگز به کسي ظلم نکرد و در برابر هيچ   ستمگري سکوت نکرد. او که دشمنان اسلام از شنيدن نامش به وحشت مي افتادند، اگر صداي گريه کودکي را مي شنيد بسيار ناراحت مي شد. براي عمل به اسلام از هيچ کس نمي ترسيد

5- پس از رحلت امام خميني چگونه رهبري جامعه به عهده مقام معظم رهبري قرار داده شد؟ پس از رحلت اين مرد بزرگ الهي، مسئوليت مهم و سنگين رهبري جامعه اسلامي به عهده يکي از نزديک ترين ياران ايشان يعني آيت الله خامنه اي قرار گرفت. دورانديشي، شجاعت، پرهيزکاري، و وفاداري ايشان به امام و انقلاب اسلامي سبب شد مجلس خبرگان وي را شايسته ترين فرد براي رهبري جامعه اسلامي معرفي کنند.

سوالات متن درس یازدهم:

١)ﭘﺲ ازرﺣﻠﺖ رﺳﻮل ﺧﺪا وظیفه هداﯾﺖ ورهبری ﻣﺮدم ﺑرعهده ﮐﯿﺴﺖ؟ووظیفه ﻣﺮدم دراﯾﻦ زﻣﺎن ﭼﯿﺴﺖ؟ برعهده امامان معصوم ودر عصر غیبت برعهده عالمان ودانشمندان دینی که شایستگی های لازم برای رهبری مردم را داشته باشدیعنی ولی فقیه. وهمان گونه که مردم در زمان امامان معصوم  موظف بودند از آنان اطاعت کنند، در عصر غیبت باید از جانشینان امام زمان(ع) یعنی  فقیهان پیروی کنند

٢)اﺳﻼم ﺷﻨﺎﺳﺎن وفقیهان واﻗﻌﯽ چه ﮐﺴﺎﻧﯽ هستند؟ کسانی اند که در سخنان وراهنمایی هایشان پیرو سخنان وراهنمایی های معصومین اند ودر هر مسئله ای نظر پیامبر اکرم وامامان را برای مردم بازگو می کنند.

٣) وﻻﯾﺖ  یعنی چه؟به رهبری وهدایت مردم توسط یک فقیه جامع الشرایط  ولایت فقیه گفته می شود.

4)فتوا وسخن فقیه از چه چیزی گرفته شده است؟ الف) قرآن کریم□   ب) حدیث پیامبر□   ج) حدیث معصومین□   د) الف وج ■

5)فقها نایب وجانشینامام زمان(ع) می باشند.

 (درس دوازدهم): دعا و نيايش

1- به محتواي نمازهاي پنجگانه دقت کنيد و دعاهايي را که در هر شبانه روز در نمازاز خداوند مي خواهيد، بيان کنيد.توجه داشته باشيم که صلوات فرستادن بر پيامبر خدا و خاندان پاکش بهترين دعاهاست.  دعاهاي سوره حمد اهدناالصراط المستقيم و... دعادرقنوت ربنا آتنا في الدنيا الحسنه و...

2- با توجه به احاديثي که خوانديم، فهرستي از آداب دعا تهيه کنيد و آن را براي دوستانتان در کلاس بيان کنيد.الف- آغاز دعا با صلوات       ب-در وقت مناسب         ج-دادن صدقه قبل از دعا         د-دعا برای دیگران قبل از دعا برای خود                     ه- وضو داشتن          ی- رو به قبله بودن

 3- چرا نبايد فقط در سختي ها و مشکلات زندگي به دعا و نيايش با خداوند پرداخت؟چون ما هر لحظه به لطف و رحمت خدا نیاز داریم.

4-دعا کردن چه فايده هايي دارد؟ به دو مورد اشاره کنيد.با دعا کردن مورد توجه خدا قرار مي گيريم و علاوه بر بهره مندي از پاداش در روزقيامت، در همين دنيا نيز شايستگي دريافت نعمت هاي بيشتر خدا را به دست مي آوريم. فايده ديگر دعا کردن، آرامش روحي است

5-چهار مورد از آداب دعا را بيان کنيد. هرگاه درخواستي از خداوند سبحان داشتي، دعايت را با صلوات بر پيامبر صلي الله عليه و آله و سلم آغاز کن در چهار وقت فرصت را براي دعا کردن غنيمت شماريد؛ هنگام قرائت قرآن، وقت اذان، هنگام باريدن باران و هنگام روبه رو شدن سپاه ايمان و لشکر کفر. هرگاه امام باقر عليه السلام حاجتي داشت، ابتدا چيزي صدقه مي داد و سپس خود را معطرمي ساخت و به مسجد مي رفت و آنگاه در هنگام اذان ظهر به دعا مي پرداخت. نزديک ترين دعاها به اجابت، دعاي کسي است که در دعاهاي پنهاني اش ابتدا براي ديگران دعا مي کند. هرگاه کسي اين چنين دعا کند، از عرش الهي ندا مي رسد: هزاران برابر آنچه براي اوخواستي، براي خود توست.

7-    بنابر فرمايش حضرت علي عليه السلام چرا برخي از دعاها فوري برآورده نمي شوند؟چون اگر بر آورده می شد، مایهٔتباهی دین  او می شد.

سوالات متن درس دوازدهم:

1)باتوجه به نامه امام علی (ع) به امام حسن (ع) مابایددرخواست هایمان رابوسیله ی چه کاری ازخدابخواهیم؟چرا؟دعا-زیرا دعا کلید گنجینه های خداست

2)باتوجه به نامه امام علی (ع) به فرزندشان چراماخواسته هایمان رافقط بایدازخداوندبخواهیم؟زیرا گنجینه های آسمان در دست اوست

3)باتوجه به نامه امام علی (ع) به فرزندش ، چه چیز هایی را جز خداوند کسی نمی تواندعطا کند ؟ افزونی عمر،تندرستی،گشایش روزی

4)نام چنددعاراکه مادرطول شبانه روز بوسیله آن خدارامی خوانیم رابنویسید.دعای روزهای هفته –هنگام خواب-مطالعه-وضو-.....

5)انسان هادرچه زمانی به یاری خداوند نیازمند هستند؟همیشه ودرهمه حال

6)چراابتداباید درخواست هایمان رابافرستادن صلوات برپیامبر(ص)آغازکنیم؟زیراخداکریم ترازآن است که  کسی از او دو درخواست کند و او یکی را بپذیرد و دیگری رانپذیرد.

7)چهاروقت طلایی وغنیمتی رابرای دعاکردن بنویسید.هنگام قرائت قرآن- اذان-باران –روبه رو شدن سپاه ایمان ولشکرکفر

8)چه دعایی به قبولی واستجابت نزدیک تر است؟دعای کسی که در دعاهای پنهانی اش ابتدا برای دیگران دعا می کند.

9)منظورازآداب دعاچیست؟نکته هایی هستند که رعایت آن ها باعث می شود دعای انسان موردتوجه بیشتر خداوند قرارگیرد وزودتر مستجاب شود.

10)آیه ی شریفه(وَقالَ رَبُّکُم اُدعونی أستَجِب لَکُم)چه کاری راازما می خواهد؟چرا؟می خواهد دعا کنیم وخواسته های خود را از خدا بخواهیم.زیرا دعا موجب جلب توجه ویژه خدا می شود وکسانی که از دعا روی برمی گردانند درحقیقت  خود را ازلطف خاص پروردگار محروم  می کنند.

11)اﻣﺎم ﺻﺎدق(ع)درﺑﺎره ﺛﻤﺮات دﻋﺎ وﻧﯿﺎﯾﺶ ﭼﮫﻣﯽ ﻓﺮﻣﺎﯾﺪ؟ ﻫﻤﺎﻧﺎ ﻧﺰد ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻠﻨﺪ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﺰ ﺑﺎ درﺧﻮاﺳﺖ و دﻋﺎ ﻧﻤﯽ ﺗﻮان ﺑﻪ آن رﺳﻴﺪ . اﮔﺮ ﺑﻨﺪه دﻫﺎﻧﺶ را ﺑﺒﻨﺪد و درﺧﻮاﺳﺖ ﻧﮑﻨﺪ ﭼﻴﺰی ﺑﻪ دﺳﺖ ﻧﺨﻮاﻫﺪ آورد، ﭘﺲ ﺑﺨﻮاه ﺗﺎ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻋﻄﺎ ﺷﻮد و اﻳﻦ را ﺑﺪان ﮐﻪ ﻫﺮ دری ﮐﻪ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﮐﻮﺑﻴﺪه ﺷﻮد، ﺑﺎﻻﺧﺮه ﺑﻪ روی اﻧﺴﺎن ﺑﺎز ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ.

سوالات  کوتاه پاسخ درس دوازدهم

1- باتوجه به سفارش حضرت علی به فرزندگرامیشان کلید؛گنجینه های آسمان وزمین کدام است؟الف)نماز□ب)عمل نیک□ج)نیت خالص □د)دعا■

 2- باتوجه به نامه حضرت علی به امام حسن چه چیزی باعث نازل شدن نعمت ورحمت خدا می شود؟الف)گذشت □ب)امیدواری□ج)دعا■د)نماز□

 3- کدام آیه شریفه ازما می خواهدخواسته ونیازهایمان راازخدابخواهیم؟ الف) «وَمن یَتوَکَّل علی اللهِ فَهِوَحَسبِه»□ب) وَاَطیعُوا الرَّسولَ لَعَلَّکُم تُرحَمونَ»□    

 ج) «وَقالَ رَبُّکُم اُدعونی أستَجِب لَکُم»■    د) «مَن جاءَ بالَحَسَنةِ فَلَه عَشرُاَمثالِها»□

4- مفهوم اصلی آیه شریفه«وَقالَ رَبُّکُم اُدعونی أستَجِب لَکُم»درارتباط با چیست؟الف)اعتمادوتوکل برخداوند□ب)درخواست نیازها ازخدا ■

      ج)درخواست آمرزش□  د) درخواست هدایت ازخداوند□

5- کدام مورد جزءفرصت های خوب وغنیمتی برای دعاکردن نیست؟الف)قبل ازنمازظهر■ب)هنگام بارش باران□ج)هنگام اذان□د) زمان قرائت قرآن□

6- کدام موردازدلایل قبول نشدن دعا درگاهی اوقات نیست؟ الف)نیت نکردن■ب)اجروپاداش بیشتر□ج)احتمال تباه شدن دین□د) پاداش درروزقیامت□

 7- باتوجه به سخن امام صادق مهمترین اثرونتیجه دعاچیست؟

 الف)بخشش همه گناهان□     ب)آرامش روحی □   ج)دریافت نعمت های بیشتر□  د) رسیدن به مرتبه وجایگاه بلند■

 8- کدام موردجزءمهمترین نتایج واثرات دعا نیست؟

 الف)بخشش همه گناهان□     ب)آرامش روحی■ج)دریافت نعمت های بیشتر□  د) رسیدن به مرتبه وجایگاه بلند□

 9- چراگاهی اوقات دعای ما قبول نمی شود؟

 الف) رسیدن به مرتبه وجایگاه بلند□ب) احتمال تباه شدن دین □    ج) أجروپاداش بیشتر □       د)همه موارد■

 10- دعای چه کسی زودتر قبول می شود؟کسی که درابتداء.....

 الف)صدقه می دهد□  ب)برای دیگران دعامی کند■    ج)هنگام أذان دعامی کند□      د) پنهانی دعا می کند□

 11- حضرت باقر(ع)درهنگام دعاودرخواست حاجت هایشان ابتداءچه کاری انجام می دادنند؟

 الف)خودشان رامعطرمی کردند□    ب)صدقه می دادند■         ج)به مسجدمی رفتند □      د) منتظرأذان ظهرمی مانند□

12- طبق سخنان بزرگان دین ؛بهتراست دعاهایمان راچگونه آغازکنیم؟

 الف)بارفتن به مسجد □     ب)همزمان باأذان گفتن□        ج)بامعطرساختن خود □             د) باصلوات برپیامبر■

 13- دعاکردن مخصوص زمان خطر وگرفتاری هاست.        ص□           غ■

 14- دعاکردن هنگام باریدن باران ؛جزءفرصت های غنیمتی دعا است.    ص■           غ□

 15- کلیدگنجینه های آسمان وزمین دعا است.    ص■            غ□

 16- هرگاه درخواستی ازخداوندسبحان داشتیم دعایمان را با  صلوات آغازمی کنیم.

 17- رعایت آداب دعا باعث می شودکه دعای انسانمستجاب شود.

 18- نزدیک ترین دعابه اجابت دعاکسی است که دردعاهایشبرای دیگران کند.

 19- کلیدگنجینه های آسمان وزمین دعا است.     (درس سيزدهم):بازتاب عمل

1-  قانون عمل و عکس العمل را توضيح دهيد و براي آن مثالي بزنيد.  براساس قانون عمل و عکس العمل، هرکاري عکس العملي متناسب با خود دارد که به صاحبش باز مي گردد. در حال خارج شدن از مدرسه هستيد که مي بينيد جلوي درِ مدرسه يک پوست موز بر روي زمين افتاده است. براي خشنودي خداوند خم مي شويد و پوست موز را برم يداريد و در سطل زباله مي اندازيد پس شما در هر کار خيري که انجام مي دهيد، پيش از همه به خودتان نيکي کرده ايد. البته اين قانون درباره اعمال ناشايست نيز وجود دارد و دود اين کارها ابتدا به چشم صاحبش خواهد رفت.مثال هاي ديگر مثل توپ که به زمين ميزنيد تکرامي شود ياصدايي که درکوه منعکس مي شود

2- به نظر شما آيا خداوند بزرگ اين قانون را تنها براي اجسام مادي قرار داده است يا اينکه اعمال و رفتار ما نيز تابع همين قانون اند؟خير اعمال ورفتار ما تابع همين قانون است چون ماهرکارخيري انجام دهيم پيش از همه به خودمان نيکي کرده ايم البته اين قانون درباره اعمال ناشايست نيز وجوددارد واين کارها ابتدابه چشم صاحبش بازمي گردد.

3-    آيات زير را با دقت بخوانيد و مشخص کنيد کدام يک از آن ها ارتباط بيشتري با ماجراي بالا دارد؟(ماجراي صفحه79)

«فَمَن يَعمَل مِثقالَ ذَرَّةٍ خَيرًا يَرَه وَ مَن يَعمَل مِثقالَ ذَرَّةٍ شَرًّايَرَه

پس هرکس به اندازه ذره اي نيکي کند، آن را مي بيند و هرکس به اندازه ذره اي بدي کند آن را مي بيند.

وَما اَنفَقتُم مِن شَيءٍ فَهُوَ يُخلِفُهُ وَ هُوَ خَيرُ الرّازِقينَ » . و هر چه را( در راه خدا ) انفاق کنيد، او عوض آن را به شما مي دهدو او بهترين روزي دهندگان است.

مَن جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَه عَشرُ اَمثالِها 3» . هر کس کار نيکي به جاي آورد، ده برابر آن پاداش خواهد گرفت

پاسخ: مَن جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَه عَشرُ اَمثالِها.(باصدقه دادن بيشتر ارتباط دارد)

4- شخصي به ابوذر نامه اي نوشت و از او خواست نصيحتش کند. ابوذر در پاسخ نوشت: به کسي که بيش از همه دوستش داري بدي نکن! مرد با خواندن پاسخ نامه از خود پرسيد: مگر مي شود کسي را بيش از همه دوست داشته باشي و به او بدي کني؟ حتماً آن مرد دانا از اين گفته خود منظور ديگري داشته است، خوب است نامه ديگري برايش بنويسم و منظور او را از اين سخن جويا شوم .... با کمک آيه اي که خوانديم، منظور ابوذر را از اين سخن توضيح دهيد.  باتوجه به آيه7سوره اسراء هرچه کني به خودکني گرنيک کني گربدکني يعني اگرخودت راوست داري درحق ديگران خوبي کن چون نتيجه اش به خودت مي رسد

5-  قانون بازتاب اعمال را با يک مثال توضيح دهيد.  مثل مردي که به فردنيازمندکمک کرد وپول هايش رابه نيازمندداد واز ادامه سفرش به حج منصرف شد بعد ثواب سفرحج نصيبش شد وثواب بيشتري برد ودل نيازمندي راهم شادکردوبيش ازآن چيزي راهديه داد نصيبش شد

6- سه کار را نام ببريد که نتيجه آن در همين دنيا به انسان برگردانده مي شود.صلهٔرحم – صدقه – نیکی به پدر ومادر

7-ثمرات نيکي به پدرومادر را بنويسيد.زیاد شدن دارایی و ثروت، برطرف شدن مشکلات و طولانی شدن عمر برخی از نتیجه های احترام به والدین است.

سوالات متن درس سیزدهم:

1)براساس گفته دانشمندان جهان براساس چه قانونی آفریده شده است؟ این قانون که هیچ اتفاقی بدون علت نیست. مانند قانون عمل وعکس العمل

2)منظورازصله رحم چیست؟دونمونه مثال بزنید.هرکاری که باعث محکم شدن روابط خویشاوندی شود.صله رحم نام دارد.مثل دیدوبازدید.کمک به بستگان

3)اﻣﺎم ﺑﺎﻗﺮ(ع)درﺑﺎره ی آﺛﺎرصله رﺣﻢ ﺑﺮزﻧﺪﮔﯽ اﻧﺴﺎن درهمین دﻧﯿﺎ چه ﻣﯽ ﻓﺮﻣﺎﯾﺪ؟(3مورد)صله رحم اعمال را نیکو می کند؛بلاها را ازانسان دور می سازد؛ برعمرانسان می افزاید؛ رزق وروزی را گشایش  می دهد وباعث جلب محبت نزدیکان می شود.

4)درچه صورتی نبایدازپدرومادراطاعت کرد؟وقتی کاری بخواهند که خدا راضی نیست.

5)باتوجه به سخن حضرت علی(ع)نتیجه ی نیکی به والدین چیست؟کسی که به والدینش نیکی کند فرزندانش  نیزبه اونیکی می کنند.

6)باتوجه به آیه(مَن جاءَ بالَحَسَنةِ فَلَه عَشرُاَمثالِها)نتیجه نیکی کردن چیست؟ده برابر آن پاداش خواهد گرفت

7)مفهوم آیه(وَما اَنفقتُم مِن شیءٍفَهُوَیُخلِفُهُ)چیست؟ودرارتباط باکدام نیکی است؟هرچه انفاق کنید خدا عوض آن را به شما می دهد.ارتباط با بخشش دارد.

8)ازآیه ی شریفه ی (إن اَحسَنتُم اَحسَنتُم لاَنفُسِکُم وَاِن اَسأتُم فَلَها)چه نتیجه ای می گیرید؟نتیجه می گیریم که هرکاری انجام می دهیم سرانجام به خودمان باز می گردد چه خوب چه بد.

9) اهمیت ﻧﯿﮑﯽ به واﻟﺪﯾﻦ درﻗﺮآن به چه اﻧﺪازه ای اﺳﺖ؟ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﺎرﻫﺎ ﭘﺲ از دﺳﺘﻮر ﺑﻪ اﻃﺎﻋﺖ از ﺧﻮد ﻣﯽ ﻓﺮﻣﺎﻳﺪ: « ﺑﻪ ﭘﺪر و ﻣﺎدر ﻧﻴﮑﯽ ﮐﻨﻴﺪ »

سوالات  کوتاه پاسخ درس سیزدهم

1-     کدام آیه شریفه درارتباط با قانون عمل وعکس العمل است؟

      الف)«إن اَحسَنتُم اَحسَنتُم لاَنفُسِکُم وَاِن اَسأتُم فَلَها» ■       ب) « لایُکَلِّفُ اللَّهُ نَفساً إلاوُسعَها» » □

         ج) «عَسی اَن تَکرَهوا شَیئًاوَهُوَخَیرٌلَکُم» □                          د)«رَبّنا آتِنا فِی الدُّنیا حَسنَة وَفی الاخِرَةِ حَسنَةً □

 2- کدام آیه شریفه به قانون عمل  وعکس العمل اشاره ندارد؟

 الف)«إن اَحسَنتُم اَحسَنتُم لاَنفُسِکُم وَاِن اَسأتُم فَلَها»  □                     ب) « مَن جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَه عَشرُاَمثالِها»□

    ج) «عَسی اَن تَکرَهوا شَیئًاوَهُوَخَیرٌلَکُم»■                                      د) « وَما اَنفقتُم مِن شیءٍفَهُوَیُخلِفُهُ»□

  3- درچه صورتی نباید ازپدرومادراطاعت کرد؟

 الف)برآورده نکردن نیازهایمان□         ب)نیکوکارنباشند□         ج)صله رحم راانجام ندهند□            د)دستوری برخلاف رضایت خدابدهند ■

 4- کدام مورد درباره صله رحم درست نیست؟

 الف) پیروی واطاعت ازهمه ی دستورات خویشاوندان■  ب)محکم کردن روابط□  ج)محبت کردن به خویشاوندان  □     د)دید وبازدیدازخویشاوندان□

  5- باتوجه به سخنان حضرت علی (ع)نتیجه نیکی کردن به والدین چیست؟

 الف)زیادشدن ثروت□           ب)عمرطولانی □        ج)نیکی کردن فرزندان درآینده■       د)برطرف شدن مشکلات□

6- آیه شریفه « وَما اَنفقتُم مِن شیءٍفَهُوَیُخلِفُهُ»درارتباط باکدام مورد است؟

 الف)نیکی به والدین □   ب)صدقه دادن■          ج)صله رحم □            د)درخواست رزق  وروزی ازخداوند□

7- باتوجه به آیه شریفه « مَن جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَه عَشرُاَمثالِها»پاداش هرنیکی نزد خداوندچقدراست؟

 الف)دوبرابر□            ب)به همان اندازه ی نیکی□              ج)هفتادبرابر □             د)ده برابر■

 8- کدام مورد باعث جلب محبت نزدیکان می شود؟ الف)نیکی به پدر ومادر □       ب)صدقه دادن□         ج)صله رحم ■          د)انجام کار نیک□

  9- پاداش و نتیجه کدام کارهاهم دراین دنیا وهم درآخرت به انسان می رسد؟

 الف)صدقه،صله رحم،توکل برخدا  □               ب)صله رحم،نیکی به پدرومادر،دادن صدقه■                     

 ج)نیکی به والدین،توکل برخدا،صدقه دادن □        د)صله رحم ،ناامید نشدن،دادن صدقه□

 10- تجربه ی دانشمندان ثابت کرده است که رویدادهای جهان بصورت اتفاقی رخ می دهد.       ص□          غ■

 11- پدرومادری که صالح ونیکوکارنیستند؛لازم نیست باآنان باادب واحترام رفتارکرد.               ص□           غ■  

12- درهمه حالتهابایدازپدرومادراطاعت کرد ؛حتی اگردستورشان برخلاف امرخداباشد.             ص □              غ■

13- انجام هرکارنیک ویابدقبل ازآن که آثارش به دیگران برسد به  انجام دهنده آن  برمی گردد.

 14- کسی که به پدر ومادرش نیکی می کندفرزندانش  نیز به اونیکی می کنند.

 15- هرکار خیر راکه انجام می دهیم درواقع به  خود کرده ایم.

(درس چهاردهم):سربازان شيطان

1- به نظر شما چه چيزي باعث شد برادران حضرت يوسف چنين رفتار بي رحمانه اي با برادر کوچک خود داشته باشند؟مي خواستند خودشان نزدپدرعزيز باشند وازعزيز بودن يوسف نزدپدرحسادت مي کردند واورامانع عزيزترشدن خودشان درنزد پدرمي دانستند

2-به موارد زير توجه کنيد و رفتار انسان هاي حسود و انسان هاي غير حسود را درهر مورد پيش بيني کنيد.

 1- وقتي مي بيند يکي از هم کلاسي هايش با معدل بسيار خوب رتبه اول کلاس رابه دست مي آورد.

انسان حسود ناراحت مي شود وشايستگي دوستش راانکار مي کند اما انسان غيرحسود خوشحال مي شود وافتخار مي کند وازاوتشکر مي کند

2- وقتي مي بيند هم کلاسي هايش به يکي از دوستان او خيلي احترام مي گذارند. فردحسود ازاين رفتار خشمگين مي شود وسعي مي کند شايستگي دوستش رابي ارزش جلوه دهدتابه اواحترام نگذارند ولي فردغيرحسود آنهاراتحسين مي کند وآنهارابراين کار تشويق مي کند وخودهم به آنهااحترام مي گذارد

3-  وقتي از طرف مدرسه، به يکي از دوستانش جايزه اي داده مي شود.   فردحسود نه تنها تبريک به اونمي گويد بلکه اورامستحق دريافت جايزه نمي داند وسعي مي کند زحمت اورابي ارزش جلوه دهد اما فرد غيرحسود اوراتشويق مي کند وبااودست مي دهد وبه اوافتخارمي کند وازاينکه دوستش جايزه گرفته خوشحال مي شود.

4-ضرب المثل هاي زير را بخوانيد و توضيح دهيد کدام يک از آنها انسان را اميدوار و کدام يک او را نااميد مي کند؟

·         از تو حرکت از خدا برکت.     انسان رااميدوار مي کند

·         آب رفته به جوي باز نمي گردد.   انسان رانااميد مي کند

·         آب که از سر گذشت چه يک وجب ، چه صد وجب.       نااميدي راجلوه مي کند

·         بالاتر از سياهي، رنگي نيست.       اميدواري

·         ماهي را هر وقت از آب بگيري، تازه است.       اميدواري رابالامي برد

·         پايان شب سيه، سپيد است.        اميدواري راتقويت مي کند

·         جلوي ضرر را هر وقت بگيري، منفعت است.         اميدواري راتقويت مي کند

·         تيري که در رفت، به شست نيايد.       نااميدي رازنده مي کند

5- حسادت چيست و چه تفاوتي با غبطه دارد؟ فرد نمي خواهد چيزي را به دست آورد؛ بلکه آرزويش اين است که آنچه ديگران دارند از دستشان برود. اين روحيه ناپسند، حسادت نام دارد. وقتي مي بينيم شکست ديگران هيچ سودي براي ما ندارد پس به جاي ناراحت شدن از رشد آنها، از خدا بخواهيم تا ما را نيز مانند آنها به رشد و موفقيت برساند. اين روحيه ارزشمند، غبطه نام دارد حسود که موفقيت مردم را شکست خود مي داند، هر کاري مي کند تا از موفقيت آنها جلوگيريکند. او براي اينکه کسي را از چشم ديگران بيندازد، درباره او بدگويي مي کند، خوبي هايش را انکارمي کند، به او تهمت مي زند و حتي براي شکست دادنش نقشه هاي مختلف مي کشد

6-راه هاي درمان بيماري حسادت را توضيح دهيد. کسي که در معرض بيماري حسادت قرار م يگيرد، بايد پيش از هر چيز به نعمت هاي بزرگي که

خداوند به خود او داده است توجه کند و خدا را به خاطر آن نعمت ها سپاس گويد. وقتي مي بينيم شکست ديگران هيچ سودي براي ما ندارد پس به جاي ناراحت شدن از رشد آنها، از خدا بخواهيم تا ما را نيز مانند آنها به رشد و موفقيت برساند گام سوم براي درمان بيماري حسادت، نيکي به ديگران است. وقتي انسان خودش را به احترام و نيکي به ديگران عادت مي دهد، خود به خود احساس حسادتي که به آنها دارد از بين مي رود.

7-دو راه اصلي غلبه بر نااميدي را بيان کنيد.   اول: ياد خدا و توکل بر او  - دوم: پايداري و جديّت

سوالات متن درس چهاردهم

1)سه موردازویژگی های انسان حسودرابنویسید؟*حسود از دیدن نعمت های خدا دردست دیگران ناراحت می شود وآرزو می کند آن نعمت ها هرچه زودترازبین بروند.*حسودنه تنها باعث رنجش اطرافیانش می شود ودوستانش را از دست می دهد بلکه به دلیل رفتار ناپسندش با بندگان خدا خشم خدا را نیز برانگیخته و از رحمت الهی دور می شود؟*حسود موفقیت مردم را شکست خود می داند،هرکاری می کند تا ازموفقیت آنها جلو گیری کند.

2)نتایج حسادت به دیگران رابنویسید.ازرحمت الهی دور می شود. یاس ونا امیدی به سراغش می آید.ایمانش ضعیف وضعیف تر می شود.

3)توضیح دهیدکه حسادت چگونه باعث ضعیف شدن ایمان می شود؟حسود برای رهایی از اضطرابی که دارد دست به هرکاری می زند وحتی حاضر است برای بد نام کردن دیگران وازبین بردن نعمت های آنان مرتکب هر گناهی  شود.انجام گناهان مکرر نیز ایمان را ضعیف وضعیف تر می سازد.

4)یاس ونا امیدی چیست ؟ حالتی است که معمولا پس از شکست درکارها یا از دست دادن برخی نعمت ها وسرمایه ها به سراغ انسان می آید

5)منظورازغبطه چیست؟غبطه  یعنی به جای تاراحت شدن از موفقیت دیگران،ازخدا بخواهیم تا  ما را  نیز به موفقیت برساند.ودر این جهت تلاش کنیم.

6)چرابعضی ازانسانهابعدازشکست نمی توانندکارجدیدی راشروع کنند؟چون نمی توانند از شکست هایشان درسی بگیرند

7)حسادت چيست؟  حسادت: فرد نمي خواهد چيزي را به دست آورد؛ بلکه آرزويش اين است که آنچه ديگران دارند از دستشان برود. اين روحيه ناپسند، حسادت نام دارد

8)منطقی ترین راه درمقابل شکست ها چیست؟این است که واقعیت را بپذیریم  وازهرشکست  تجربه ای برای پیروزی های بعدی بدست آوریم

9)توضیح دهید که نیکی به دیگران چگونه باعث درمان حسادت می شود؟وقتی انسان به دیگران احترام ونیکی می کند دیگران نیز به او احترام می گذارند و او را دوست دارند .به این ترتیب خود به خود حسادت از بین می رود

10)اﯾﻦ آیه اﺷﺎره بهﮐﺪاﻣﯿﮏ ازراههای  غلبه ﺑﺮﻧﺎاﻣﯿﺪی دارد((وﻣﻦ ﯾﺘﻮﮐﻞ ﻋﻠﯽ اﷲ فهو حسبه))؟ یادخدا وتوکل براو

11)حدیث به هم ریخته ی زیر رادرست کنید. رامی خورد - آتش - ایمان را- همان طور- حسد - هیزم - که - می خورد

حسد ایمان را می خورد همانطور که آتش هیزم را می خورد.    

سوالات  کوتاه پاسخ درس چهاردهم:

 1- روحیه ای که شخص دوست دارد آنچه دیگران دارندازدستشان برود چه نام دارد؟الف)غبطه□  ب)طمع□   ج)حسادت■         د)یأس□

 2- روحیه ای که باعث می شود که از خدابخواهیم مارابه رشد وموفقیت دیگران برساندچه نام دارد؟ الف) حسادت□ب)طمع□ج) یأس□د) غبطه■

 3- روحیه ای که باعث می شودانسان ازمسیررشدوادامه راه بازبماند چه نام دارد؟الف)غبطه □     ب)طمع□       ج)حسادت □          د)یأس■

 4- یاس وناامیدی چه زمانی به سراغ انسان می آید؟الف)مشاهده موفقیت دیگران□ب)شکست درکارها□ج) ازدست دادن نعمتها□د)گزینه ب وج■

5- باتوجه به سخن امام صادق کدام صفت زشت ایمان انسان رامی خورد؟الف)دروغ□       ب)طمع□      ج)حسادت■         د)ناامیدی□

 6- چگونه می توان شکست ها رابه پیروزی تبدیل کرد؟

 الف) باغبطه خوردن□  ب) پایداری واستقامت درکارها ■   ج) نیکی به دیگران □  د)شکست هاتبدیل به پیروزی نمی شوند□

 7- باتوجه به سخن امام صادق (حسد)چه چیزی رامی خورد؟

 الف) اعمال نیک انسان□   ب) ایمان انسان■          ج)  توکل انسان□        د) امیدواری انسان□

 8-کدام صفت بیشتر زمینه سازگناهان بزرگ دیگری می شود؟الف)غبطه□         ب)آرزوهای بلند□      ج) ناامیدی □       د) حسادت ■

 9- کدام موردمنطقی ترین روش دربرابر شکست ها نیست؟ الف)پذیرش شکست□ب) ترس ازشکست■ج)گرفتن تجربه ازشکست□د) الف وج□

10- چرابرادران حضرت یوسف (ع)ایشان رادرچاه انداختند؟الف)غبطه خوردن□     ب)نیرومندی□     ج)حسادت■      د)بی دین بودند□

 11- کدام مورد جزءراههای مقابله با ناامیدی نیست؟ الف) یادخدا□  ب) توکل برخدا□ ج)استقامت وپایداری□    د) نیکی واحترام به دیگران■

 12- کدام مورد جزءراههای درمان ومقابله باحسادت نیست؟

 الف) سپاس نعمت های خداوند□  ب) غبطه خوردن□  ج) استقامت وپایداری درکارها■    د) نیکی واحترام به دیگران □

 13-  اولین گام وراه حل برای درمان حسادت کدام است؟

 الف) نیکی کردن به دیگران□ ب) سپاس نعمت های خداوند■   ج) دعابرای رسیدن به موفقیت دیگران□  د) احترام گذاشتن به دیگران□

 14-انجام کدام مورد ایمان راهمواره ضعیف وضعیف تر می سازد؟الف)غبطه خوردن بردیگران□ب) توکل نکردن□ج) انجام گناهان مکرر■د) یأس □

    15- کدام آیه شریفه راه درمان وغلبه برناامیدی رابه مانشان می دهد؟

 الف) «مَن جاءَ بالَحَسَنةِ فَلَه عَشرُاَمثالِها»□          ب) وَاَطیعُوا الرَّسولَ لَعَلَّکُم تُرحَمونَ»□                

  ج) «وَقالَ رَبُّکُم اُدعونی أستَجِب لَکُم»□          د) «وَمن یَتوَکَّل علی اللهِ فَهِوَحَسبِه»■

16- صفت غبطه خوردن همچون حسادت صفتی ناپسند است.     ص□        غ■

17- غبطه روحیه ای ارزشمنداست وباحسادت قابل مقایسه نیست. ص■    غ□

 18- منطقی ترین راه دربرابر شکست اینست که ان رابپذیریم.  ص■    غ□

 19- حسود رشدوموفقیت دیگران راشکست خود  می داند.

 20- همانطور که آتش هیزم را می سوزاند حسد ایمان  رامی خورد.

21- خداوند فرموده است که ازرگ گردن  به انسان نزدیکتر است.

 22- سربازنفوذی دشمن که انسان راازمسیر رشد وپیشرفت بازمی داردیاس وناامیدی است.

 23- یکی ازراههای درمان حسادت  نیکی واحترام  به دیگران است.

(درس پانزدهم):دوستي

1- به نظر شما ما مي توانيم هرکسي را دوست داشته باشيم؟ ملاک و معيار دوست داشتن چيست؟

خير-  اولين معيار براي دوست داشتن ديگران، نزديکي آنان به خدا و اطاعت از اوست.

2- درباره معيارهاي نامناسب ديگري که مي تواند باعث دلبستگي به ديگران شود، در کلاس گفتگو کنيد.

چهره زيبا، طنين خوش صدا، شيوه لباس پوشيدن و حتي وضعيت مالي افراد مايه دلبستگي آنها به ديگران استنابراين کسي که معيار دوست داشت نهايش تنها ظاهرديگران است بايد از همان ابتدا خود را براي حسر تهاي طولاني آينده آماده کند.

3- دو نمونه از مشکلات دوستي هاي با معيارهاي نادرست را توضيح دهيد. وقتي کسي را دوست مي داريم، محبت ما نمي گذارد خطاها و نقاط ضعف او را به خوبي ببينيم و به همين دليل به راحتي به او اعتماد مي کنيم. اشکال ديگر اين گونه علاقمند يها، ناپايداري آنهاست

 4- با توجه به حديث رسول اکرم صل اللّه عليه و آله مهمترين معيار براي دوست داشتن افراد چيست؟

با کسی دوست شوید که دیدنش شما را به یاد خدا اندازد ورفتارش شما رابه آخرت تشویق کند

5- راه مقاومت در برابر وسوسه هاي شيطان چيست؟ همواره از خداوند کمک بگیریم تا به ما نیروی مقاومت در برابر شیطان را عطا کند وبه خدا پناه ببریم وبدانیم که خداوند هر لحظه ما را می بیند واز حال ما آگاه است.

سوالات متن درس پانزدهم

1)دوموردازنیازهای انسان رابنویسید؟نیازهای جسمی مانند :هوای پاک وآب وغذای سالم و....نیاز های روحی مانند : محبت ودوستی وآرامش وشادی و....

ﯾﮑﯽ از مهمترﯾﻦ ﻧﯿﺎزهای روﺣﯽ اﻧﺴﺎن ﭼﯿﺴﺖ؟ محبت

2)سه موردازنتایج دوستی های ناپایدار رابنویسید؟ظاهرزیبشیوه لباس پوشیدن-وضعیت مالی افراد....

3)باتوجه به سخن حضرت عیسی(ع)مابایدباچه کسانی همنشین شویم؟با کسی که دیدنش شما را به یاد خدا اندازد ورفتارش شما رابه آخرت تشویق کند

4)باتوجه به سخن امام باقرچگونه می توانیم حدس بزنیم که اهل خیروخوبی هستیم ؟مختصراًتوضیح دهید.اگر اهل طاعت خدا را دوست داریم وازاهل گناه ومعصیت بدمان می آید،اهل خیر وخوبی هستیم وخدانیز ما را دوست دارد وبرعکس.....

5)برای محافظت ازشیطان چه نکاتی رابایدرعایت کنیم؟چهارمورد.به نامحرم نگاه نکنیم، و دست ندهیم،لباس های تنگ نپوشیم،عکس وفیلم بد نگاه نکنیم

6)مهمترین تیرزهرآگین شیطان چیست؟ چرا؟نگاه حرام-زیرا بذر شهوت را در دل انسان می کاردواو را گمراه می کند.

اﻣﺎم ﺻﺎدق(ع)درﺑﺎره ﻧﮕاههایی ﺣﺮام چه ﻣﯽ ﻓﺮﻣﺎﯾﺪ؟ ﻧﮕﺎه ﺣﺮام، ﺗﻴﺮی از ﺗﻴﺮﻫﺎی زﻫﺮآﮔﻴﻦ ﺷﻴﻄﺎن اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺬر ﺷﻬﻮت را در دل اﻧﺴﺎن ﻣﯽ ﮐﺎرد و ﻫﻤﻴﻦ ﺑﺮای ﺑﻪ ﮔﻤﺮاﻫﯽ ﮐﺸﻴﺪن ﺻﺎﺣﺒﺶ ﮐﺎﻓﻴﺴﺖ . ﭼﻪ ﺑﺴﻴﺎر ﻧﮕﺎه ﻫﺎی ﮐﻮﺗﺎه ﮐﻪ ﺣﺴﺮﺗﯽ ﻃﻮﻻﻧﯽ درﭘﯽ دارﻧﺪ.

7)دربرابروسوسه ی شیطان ازچه کسی بایدکمک بخواهیم؟چرا؟به خدا-زیرا او در هر لحظه شنونده وداناست.

8)باتوجه به حدیث پیامبر(ص)نتیجه ی دوست داشتن هرچیز چیست؟دوست داشتن هرچیزتورا نسبت به]عیب های آن [کر وکور می کند.

9)آیه ی شریفه(وَاِمَّایَنزَغَنَّکَ مِنَ الشَّیطانِ نَزغٌ فَاستَعِذبِاللّه اِنَّهُ سَمیعٌ علیمٌ)چه چیزی ازانسان می خواهد؟چرا؟می خواهد در هنگام وسوسه شیطان به خدا پناه ببرد زیرا که او شنونده وداناست.وبه ما نیروی مقاومت در برابرشیطان عطا می کند.

 

 

سوالات  کوتاه پاسخ درس پانزدهم

 1- کسی که معیار دوست شدنش تنها به ظاهرافراداست بایدخودش رابرای چه چیزی آماده کند؟

 الف)ناامیدی از زندگی□   ب)حسرت های طولانی■            ج)غبطه خوردن□           د) حسادت□

 2-  مهمترین ومحکم ترین ریسمان ایمان چیست؟الف)دوست داشتن بخاطرخدا■     ب)نمازخواندن□        ج)روزه گرفتن□         د)جهادرفتن□

 3- تیری ازتیرهای زهرآگین شیطان است که بذرشهوت رادردل انسان می کارد.

الف)نگاه حرام■   ب)محبت پیش ازحد □            ج)دوست داشتن دیگران□   د)داشتن دوستان بد□

 4- کدام آیه شریفه درارتباط بادرامان نگه داشتن مومنان دربرابروسوسه های شیطانی است؟الف) وَاَطیعُوا الرَّسولَ لَعَلَّکُم تُرحَمونَ»□              

ب) «وَمن یَتوَکَّل علی اللهِ فَهِوَحَسبِه»   □      ج)«وَاِمَّایَنزَغَنَّکَ مِنَ الشَّیطانِ نَزغٌ فَاستَعِذبِاللّه»■        د)«لاتَهنُواوَلا تَحزَنوا وَأنتُم الاَعلَونَ»□

 5- مهمترین عاملی که باعث می شود مانتوانیم عیب وضعف های دیگران راببینم کدام است؟الف)محبت ■ب)ظاهر خوب □ج)سادگی ما□د)اعتماد ما□

 6- یکی ازمهمترین نیازهای انسان نیاز به .......است؟ الف)پرسشگری□    ب)استقلال طلبی□         ج)محبت■         د)رشد فکری□

 7- باتوجه به حدیث((حُبُّکَ لِلشیءیُعمِی وَیُصِمُّ))نتیجه محبت بیش ازحد چیست؟

 الف)کرولال شدن □    ب)کورشدن□        ج)کرشدن □             د)ندیدن ونشنیدن عیبها■

 8- کدام مورد جزءنتیجه وثمرات دوستی براساس ومعیار ظاهر افراداست؟

 الف)ندیدن نقاط ضعف  □         ب)ناپایداری □         ج)شکست عاطفی □        د)همه ی موارد■

 9- اولین معیار برای دوست شدن کدام است؟  الف)نزدیکی به خدا □ب)علاقه مندی به دوست شدن □ ج)تشویق به آخرت□    د)گزینه الف وج■

 10- کدام مورد جزءنتیجه وثمرات دوستی براساس ومعیار ظاهر افراد نیست؟الف)دیدن نقاط ضعف■ب)افسردگی□ج)ناپایداری□د) شکست عاطفی□

 11- باتوجه به سخن پیامبر محکم ترین ریسمان ایمان نماز است.                           ص□             غ■

12- ملاک دوست شدن برای برخی ،چهره ی زیبا،صدای خوش،لباس شیک است.        ص■             غ□

 13- وقتی به کسی محبت می کنیم نمی توانیم به خوبی نقاط ضعف اوراببینیم.             ص■          غ□

 14- علاقه مندی پیش ازحدنتیجه احساسات وشرایط دوراننوجوانی  است.

 15- دوست داشتن هرچیزانسان رانسبت به عیب های آنکور وکر می کند.

 16- مهم ترین ومحکم ترین ریسمان ایمان دوست داشتنبه خاطر خدا است.

 17- آنچه ایمان رامحکم می کند دوست داشتناولیای خدا  وبیزاری ازدشمنان خدا  است.

18- باکسی هم نشین می شویم که دیدنش مارابه  یادخدا  اندازد ورفتارش ماربه  آخرت تشویق کند.

 19- بی تردید چشم وگوش ، ما دروازه های اصلی قلب ما  است.

   درس شانزدهم): ثمرات انقلاب اسلامي

1- شرايط پيش از انقلاب کشورمان را با شرايط کنوني ايران مقايسه کنيد.

وضعيت بهداشت در شهرها و روستاهاي ما اسفناک بود و مجبور بوديم از ده ها هزار پزشک پاکستاني و هندي در ايران استفاده کنيم در آن زمان دستگاه هاي صنعتي را با پرداخت هزينه هاي بسيار هنگفت از ابرقدرت ها مي خريديم،غربي ها تحقير و توهين به ملت ما را به حدي رسانده بودند که ما را مردمي وحشي مي دانستند و ب هخاطر حضور در ايران، حقوق فوق العاده اي به نام حق توّحش مي گرفتند. ايران در ميانکشورهاي منطقه به بالاترين رشد توليد علم دست يابد و در برخي رشته هاي علمي جزء پنج کشور اول جهان قرار گيرد.

2- به نظر شما ابرقدرت هايي که سالها به استثمار ملت هاي محروم پرداخته اند، آيا حاضرند به راحتي از ثروت هاي اين کشورها چشم پوشي کنند؟خير

3- فکرمي کنيدآنها چه برنامه اي براي ادامه غارتگري دراين کشورها دارند؟محاصره اقتصادی–حمله نظامی–تروروبمب گذاری- تفرقه افکنی–جنگ نرم

4- يک بار ديگر نقشه هاي بيگا نگان را براي شکست ايران اسلامي مرور کنيد ودرباره راه هاي مقابله با اين نقشه ها با دوستانتان در کلاس گفت و گو کنيد.  محاصره اقتصادي، حمله نظامي، ترور و بمب گذاري، تفرقه افکني و تلاش براي کودتا و ايجاد جنگ داخلي ... . اين ها همه نقشه هايي بود که استعمارگران بارها و بارها آنها را پس از انقلاب به کار گرفتند، اما باز هم نتوانستند اسلام را در اين کشور شکست دهند

5-ثمرات انقلاب اسلامي را به صورت خلاصه بيان کنيد.يکي ازثمرات ارزشمندانقلاب،زنده شدن روحيه خودباوري واحساس بزرگي درميان ملت ايران است.

6-چند نمونه از اقدامات ابرقدرت ها براي شکست نظام اسلامي ايران را توضيح دهيد. کم اهميت جلوه دادن حجاب، عادي سازي روابط نادرست بين دختران و پسران، ترويج بي عفتي و آلوده کردن جوانان از اصلي ترين نقشه هاي دشمنان در زمان حاضر است. به همين دليل آنها براي به زانو درآوردن ملت ها راهکار جديدي به نام جنگ نرم 2 يا شبيخون فرهنگي را در پيش گرفته اند. شايعه پراکني ،ايجاد تفرقه بين مردم و مسئولان کشور، توليد فيلم هاي ضد ايراني و ضد اسلامي،

7-    خطرناک ترين سلاح دشمن در جنگ عليه انقلاب اسلامي چيست؟ توضيح دهيد.کم اهميت جلوه دادن حجاب، عادي سازي روابط نادرست بين دختران و پسران، ترويج بي عفتي و آلوده کردن جوانان از اصلي ترين نقشه هاي دشمنان در زمان حاضر است.

8- هدف اصلي دشمنان را از اجراي نقشه هاي مختلف در کشورهاي اسلامي بيان کنيد.نابودي باورهاي ديني مردم و دور کردن آنها از دين

سوالات متن درس شانزدهم:

1)دومورد ازنقشه های شیطانی مشرکان مکه رادرمورد پیامبر (ص)بنویسید.محاصره اقتصادی- جنگ

2)چندنمونه ازاقدامات جنگ نرم(شبیخون فرهنگی)رابرعلیه مسلمانان بنویسید.شایعه پراکنی-تفرقه-فیلم های ضدایرانی-قیلم وتصاویرمبتذل-....

3)چراقدرت های بزرگ درحال حاضرازجنگ نظامی کمتر استفاده می کنند.سه دلیل بنویسید.زیرا جنگ های نظامی هزینه های بسیار داردوموجب تنفرملت ها نیز می شودوهمچنین، ادامه کار آن ها در کشورهای دیگر را  مشکل  می کند.

4)اصلی ترین  نقشه های دشمن دشمنان در زمان حاضر چیست؟ ﮐﻢ اﻫﻤﻴﺖ ﺟﻠﻮه دادن ﺣﺠﺎب، ﻋﺎدی ﺳﺎزی رواﺑﻂ ﻧﺎدرﺳﺖ ﺑﻴﻦ دﺧﺘﺮان و ﭘﺴﺮان، ﺗﺮوﻳﺞ ﺑﯽ ﻋﻔﺘﯽو آﻟﻮده ﮐﺮدن جوانان

سوالات  کوتاه پاسخ درس شانزدهم

1- چرامشرکان مسلمانان رادرشعب ابی طالب محاصره اقتصادی کردند؟

 الف)خلاص شدن ازشرمسلمانان□       ب)دست برداشتن مسلمانان ازاسلام■         ج)فقیر کردن مسلمانان□              د)گرفتن مالیات□

 2-کدام موردجزءبرنامه های جنگ نرم علیه مسلمانان وفرهنگ اسلامی است؟الف)شایعه پراکنی□ب)تفرقه اندازی□ج)تولیدفیلم های ضداسلامی□د)همه ی موارد■

 3- قدرت های بزرگ برای به زانودرآوردن ملت هاازچه راهکارجدیدی استفاده می کنند؟ الف)شبیخون فرهنگی■ب)جنگ نظامی□ج)تروروآدم کشی□د)بمب گذاری□

 4- هدف اصلی دشمنان خداازجنگ نظامی وتحریم اقتصادی چیست؟

 الف)حکومت کردن□    ب) ایجادجنگ داخلی □    ج) تفرقه میان مردم□        د) نابود کردن باورهای دینی■

 5- کدام مورد جزءبرنامه های جنگ نرم علیه ملتهای مسلمان نیست؟الف)حمله نظامی■ ب)پخش موادمخدّر□ج)شایعه پراکنی□   د)تفرقه افکنی□

 6- مشرکان مکه پس ازناامیدی ازپیشنهادات فریبنده به پیامبرابتداءدست به چه کاری زدند؟

 الف)زندانی کردن پیامبر□   ب)شکنجه مسلمانان □   ج)محاصره ی اقتصادی■      د)رهاکردن پیامبر به حال خودش□

7- کدام مورد جزءاصلی ترین نقشه های دشمنان خدا درزمان حاضر نیست؟

 الف)آلوده کردن جوانان □  ب)جنگ نظامی■   ج)گسترش بی حجابی□   د)عادی سازی آزادانه ی روابط دختر وپسر□

 8- کدام مورد ازدلایل استفاده نکردن قدرت های بزرگ ازجنگ نظامی نمی باشد؟      

   الف)قدرت های بزرگ ورشکسته شده اند■                ب)جنگ نظامی هزینه بالائی دارد□                 

  ج)موجب تنفرملت هامی شود□                             د)کارشان درجاهای دیگر مشکل می شود□

 9- چرا قدرت های بزرگ برای نقشه هایشان ازجنگ نظامی استفاده نمی کنند؟

الف) موجب تنفرملت هامی شود□                       ب)جنگ نظامی هزینه بالائی دارد□                                                  

ج) کارشان درجاهای دیگر مشکل می شود□           د)همه ی موارد■

10- باتوجه به آیه شریفه «لاتَهنُواوَلا تَحزَنوا وَأنتُم الاَعلَونَ اِن کُنتُم مُومِنینَ»چرامانباید سست وغمگین شویم؟زیراما..

 الف)قدرتمند هستیم□        ب)مومن هستیم □       ج)برترهستیم■            د)مسلمان هستیم□

  11- باتوجه به آیه شریفه ی«ولایَزالونَ یُقاتِلونَکُم حَتّی یَرُدّوکُم عَن دینِکُم»چرادشمنان اسلام بامسلمانان می جنگند؟

الف)زیرامسلمانان برترهستند□                             ب)منصرف ساختن مسلمانان ازجنگ باآنان□      

       ج)تفرقه انداختن دربین مسلمانان□                     د)دورکردن مسلمانان ازدین■

 12- مردم ایران قبل ازانقلاب باورکرده بودند که نمی توانند هیچ کاری انجام دهند.           ص■              غ□

 13- شایعه پراکنی ،تفرقه میان مردم،پخش فیلم های ضداسلامی بخشی ازجنگ نرم برعلیه مااست.

 14- مشرکان  مسلمانان رادر شعب ابی طالبمحاصره اقتصادی کردند.

 15- یکی ازثمرات انقلاب زنده شدن روحیه  خود باوری  درمیان ملت ایران است.